課程名稱 |
中國古代的社會與生活 History of Daily Life in Pre-modern China |
開課學期 |
108-2 |
授課對象 |
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授課教師 |
張嘉鳳 |
課號 |
Hist2096 |
課程識別碼 |
103 51360 |
班次 |
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學分 |
2.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
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上課時間 |
星期二3,4(10:20~12:10) |
上課地點 |
新402 |
備註 |
初選已選上的同學,第一、二週請務必出席上課,否則逕予退選。。A2:歷史思維 總人數上限:50人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1082SocialHistory |
課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
課程大綱:
第一講 導論
第二講 天女散花 ── 痘疹與痘神
第三講 趨吉避凶 ── 數術與社會
第四講 風流人物 ── 相人與知命
第五講 黃道吉日 ── 曆日與通書
第六講 金榜題名 ── 科舉與作弊
第七講 山海壯闊 ── 族群與想像
第八講 虛構真實 ── 歷史與立場
第九講 智慧慈悲 ── 信仰與實踐
第十講 浪漫遐想 ── 愛情與文學
第十一講 眾善奉行 ── 善書與勸善
第十二講 行善積德 ── 善堂與善行
第十三講 西洋風情 ── 世變與調適
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課程目標 |
本課程旨在介紹、討論古代庶民生活,藉由古人留下的文字與圖像紀錄,深入觀察其思想、行為、習慣、風俗與文化,並嘗試透過古今的對話與比較,思索歷史與今人生活的密切關係。 |
課程要求 |
1. 考試 (50%)
2. 隨堂小作業(20%)
3. 討論 (30%)
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
指定閱讀 |
二、 指定書目:
1. 廖咸惠,〈體驗「小道」── 宋代士人生活中的術士與術數〉,《新史學》20卷4期 (2009),頁1-58。
2. 張嘉鳳,〈天事恆象 ── 殷周至漢初天文占卜體系的發展與演變〉,收入祝平一主編,《科技與中國社會》(臺北:聯經出版事業有限公司,2010),頁85-124。
3. 陳熙遠,〈中國夜未眠──明清時期的元宵、夜禁與狂歡〉,《中央研究院歷史語言研究所集刊》75本2分 (2004),頁283-329。
4. 梁其姿,〈清代的惜字會〉,《新史學》5卷2期 (1994),頁83-115。
5. Chia-Feng Chang, 2002, “Disease and Its Impact on Politics, Diplomacy and the Military: The Case of Smallpox and the Manchus (1613-1795)”, Journal of the History of Social Medicine and Allied Sciences, Vol.: 57. 2, pp. 177-197.
6. 李孝悌,〈十八世紀中國社會中的情慾與身體 ── 禮教世界外的嘉年華會〉,《中央研究院歷史語言研究所集刊》72本3分 (2001),頁543-595。
7. 王鵬惠,〈「異族」新聞與俗識/視 ──《點石齋畫報》的帝國南方〉,《臺灣史研究》19卷4期 (2012),頁81-140。
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參考書目 |
參考書目:
1. 葛兆光,《道教與中國文化》,上海:上海人民出版社,1987。
2. 任繼愈,《中國佛教史》,北京:中國社會科學出版社,1988。
3. 杜正勝,《編戶齊民──傳統政治社會結構之形成》,臺北:聯經出版事業有限公司,1990。
4. 李建民,《中國游藝史──樂舞百戲與社會生活之研究》,臺北:東大出版社,1993。
5. 李壽菊,《狐仙信仰與狐狸精故事》,臺北:臺灣學生書局,1995。
6. 王爾敏,《明清時代庶民生活文化》,臺北:中央研究院近代史研究所,1996。
7. 梁其姿,《施善與教化──明清的慈善組織》,臺北:聯經出版事業有限公司,1997。
8. 李斌城等,《隋唐五代社會生活史》,北京:中國社會科學出版社,1998。
9. 黃克武、張哲嘉編,《公與私──近代中國個體與群體的重建》,臺北:中央研究院近代史研究所,2000。
10. 李歐梵著,毛尖譯,《上海摩登──一種新都市文化在中國,1930-1945》,北京:北京大學出版社,2001。
11. 王爾敏,《明清社會文化生態》,臺北:臺灣商務印書館,2002。
12. 苑利主編,《二十世紀中國民俗學經典》,北京:社會科學文獻出版社,2002。
13. 李孝悌,《戀戀紅塵──中國的城市、欲望與生活》,臺北:一方出版公司,2002。
14. 馮爾康,《中國社會史概論》,北京:高等教育出版社,2004。
15. 常建華,《社會生活的歷史學──中國社會史研究新探》,北京:北京師範大學出版社,2004。
16. 陳寶良,《明代社會生活史》,北京:中國社會科學出版社,2004。
17. 日.夫馬進著,伍躍、楊文信、張學峰譯,《中國善會善堂史》,北京:商務印書館,2005。
18. 游子安,《善與人同──明清以來的慈善與教化》,北京:中華書局,2005。
19. 李孝悌主編,《中國的城市生活》,臺北:聯經出版事業有限公司,2005。
20. 李建民主編,《生命與醫療》,北京:中國大百科全書出版社,2005。
21. 陳弱水,《公共意識與中國文化》,臺北:聯經出版事業有限公司,2005. 9。
22. 朱大渭等,《魏晉南北朝社會生活史》,北京:中國社會科學出版社,2005。
23. 朱瑞熙,《宋遼西夏金社會生活史》,北京:中國社會科學出版社,2005。
24. 史衛民,《元代社會生活史》,北京:中國社會科學出版社,2005。
25. 陳江,《明代中後期的江南社會與社會生活》,上海:上海社會科學院,2006。
26. 巫仁恕,《品味奢華──晚明的消費社會與士大夫》,臺北:聯經出版事業有限公司,2007。
27. 王日根,《中國科舉考試與社會影響》,長沙:岳麓書社,2007。
28. 汪聖鐸,《宋代社會生活研究》,北京:人民出版社,2007。
29. 沈冬梅,《茶與宋代社會生活》,北京:中國社會科學出版社,2007。
30. 蕭啟慶,《元代的族群文化與科舉》,臺北:聯經出版事業有限公司,2008。 |
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
考試 |
50% |
A. 考試範圍:上課內容與指定書目
B. 考試時間:109年6月16日(星期二)10:20~12:10 |
2. |
隨堂作業 |
20% |
當天下課隨即繳交;字數不限;不接受補交 |
3. |
討論 |
30% |
A. 每位同學均須參與課堂討論(至少3次)或在教學網頁(至少1次)。課堂發言者請於下課時登記;教學網頁發言截止日期:109年6月1日18:00。
B. 超過規定發言次數者,學期總成績酌予加分。 |
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週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
3/3 |
第一講 導論 |
第2週 |
3/10 |
第二講 天女散花 ── 痘疹與痘神 |
第3週 |
3/17 |
第三講 趨吉避凶 ── 數術與社會 |
第4週 |
3/24 |
第四講 風流人物 ── 相人與知命 |
第5週 |
3/31 |
第五講 黃道吉日 ── 曆日與通書 |
第6週 |
4/7 |
第六講 金榜題名 ── 科舉與作弊 |
第7週 |
4/14 |
第七講 山海壯闊 ── 族群與想像 |
第8週 |
4/21 |
第八講 虛構真實 ── 歷史與立場 |
第9週 |
4/28 |
第九講 智慧慈悲 ── 信仰與實踐 |
第10週 |
5/5 |
第十講 浪漫遐想 ── 愛情與文學 |
第11週 |
5/12 |
第十一講 眾善奉行 ── 善書與勸善 |
第12週 |
5/19 |
教師參加國際學術會議:溫書 |
第13週 |
5/26 |
教師參加國際學術會議:溫書 |
第14週 |
6/2 |
第十二講 施善教化 ── 善堂與善行 |
第15週 |
6/9 |
第十三講 西洋風情 ── 世變與調適 |
第16週 |
6/16 |
考試 |
第17週 |
6/23 |
自主學習,溫書 |
第18週 |
6/30 |
自主學習,溫書 |